El aprendizaje describe la adquisición de nuevas habilidades y capacidades. El progreso en el aprendizaje puede ocurrir en lo espiritual, físico, en el carácter o campos sociales. El resultado es un cambio permanente en el comportamiento. Quién aprende, también puede olvidar, por ejemplo, cuando se omite el ejercicio regular o aplicación.
Principios o formatos básicos del aprendizaje de los humanos
Imitación
Habituación
Condicionamiento
Ensayo y Erro
Aprendizaje complejo
Aprendizaje por IMITACIÓN:
Se imita un modelo de comportamiento como puede ser la utilización del internet.
Aprendizaje por HABITUACIÓN:
Capacidad para ignorar informaciones inutiles como podría ser por ejemplo el sonido tictac de un reloj.
Aprendizaje por CONDICIONAMIENTO CLÁSICO:
Aprender que a un estímulo sigue otro, como por ejemplo a un sonido determinado del ordenador le sigue un mensaje de error.
CONDICIONAMIENTO OPERATIVO:
A una acción sigue una consecuencia, por ejemplo al coleccionar puntos sigue la obtención de un incentivo.
Aprendizaje por GENERALIZACIÓN – Condicionamiento del orden superior:
Una reacción condicionada de un estímulo condicionado se transfiere a un segundo estímulo condicionado.
Aprendizaje por ENSAYO y ERROR:
Se busca posibilidades de solución hasta que se encuentra la solución deseada. La posibilidad de fracasos se asume conscientemente.
APRENDIZAJE COMPLEJO:
Aplicación de estrategías para resolver problemas o el desarrollo de un mapa cognitiva. Robert Gagné observa ocho diferentes procesos de aprendizaje o rendimientos cerebrales de los que cada uno se basa en el anterior. La resolución de problemas es el proceso más complejo y requiere el dominio de todo los anteriores procesos de aprendizaje.
- Aprendizaje de señales
- Aprendizaje de estímulo-respuesta
- Aprendizaje de encadenamiento moto
- Aprendizaje de asociación verbal
- Aprendizaje de discriminaciones múltiples
- Aprendizaje de conceptos
- Aprendizaje de principios
- Aprendizaje de resolución de problemas
Más detalles: